Aprendizaje Basado en Problemas en la Residencia. Nivel Básico.

Número de acción formativa: RFR-P/SMS-1077/08-2

  • Explicar el itinerario formativo del que forma parte la presente acción formativa: origen, finalidad, niveles, estructura, procedimientos y líneas de trabajo presentes y futuras y requerir compromisos de continuidad y participación en el mismo.
  • Valorar los conocimientos previos de los alumnos en torno al aprendizaje basado en problemas como método de aprendizaje solicitando su participación en cuanto a definición, características, posibilidades y limitaciones didáctico-pedagógicas.
  • Ofrecer algunas de las claves teóricas más importantes del método de ABP: origen y trayectoria, definición, posibilidades, condiciones-formatos para el planteamiento de los casos-problemas, el rol de tutor y la secuencia de actividades en el ABP.
  • Experimentar el proceso completo de tutorías de ABP desde la perspectiva de alumno mediante el abordaje de un problema simulado.
     

Lugar de celebración


  • 1ª sesión presencial: Aula de docencia del Hospital Rafael Méndez
  • Autoaprendizaje tutelado no presencial
  • 2ª sesión presencial: Por determinar

     

Fecha límite para realizar la inscripción

00/00/0000

Metodología

  • Debate y discusión en gran grupo
  • Simulaciones en grupos
  • Actividades prácticas tuteladas.
     

Evaluación

  • De los alumnos:
  • Asistencia al 100% de las horas presenciales
  • Participación activa en todas las actividades
  • De la acción formativa:
  • Cuestionario de evaluación de la acción formativa
     

Destinatarios

Tutores/as, jefes de estudio de formación especializada: Atención Primaria ó Atención Hospitalaria y técnicos de salud del Área III de Salud (Lorca).

Grupos destinatarios

Facultativo sanitario
Facultativo no sanitario
Diplomado sanitario
Diplomado no sanitario
Técnico especialista sanitario
Técnico especialista no sanitario
Técnico auxiliar sanitario
Técnico auxiliar no sanitario
Subalterno
Residentes

Criterios de selección

  • Cumplir con el perfil de los destinatarios.
  • Interesados en aprender y con posibilidad de aplicar este tipo de estrategia educativa en los procesos de formación especializada del Área III de Salud.
  • La Dirección del curso de acuerdo a los fines de esta acción formativa, su metodología y de facilitar el impacto de la misma integrará a tutores de una misma unidad o centro.

     

Profesores/as

  • Francisco Molina Durán. Responsable de Formación e Investigación de la Dirección General de Calidad Asistencial, Formación e Investigación Sanitaria de la Región de Murcia.
  • Francisco J. Sánchez Marín. Pedagogo. Área de Formación. Dirección General de Calidad Asistencial, Formación e Investigación Sanitaria de la Región de Murcia.
     

Coordinador/a

  • Francisco Molina Durán. Responsable de Formación e Investigación de la Dirección General de Calidad Asistencial, Formación e Investigación Sanitaria de la Región de Murcia.
  • Marco institucional y operativo de “Formación de formadores”: Itinerario ABP.
  • Aprendizaje Basado en Problemas. Conocimientos previos, Teoría y Praxis.
  • Continuidad y líneas de trabajo: Compromisos y organización.
     
  • Número de participantes: 25
  • Horario de 13:00 a 15:00h
  • Estado Finalizada
  • Calendario previsto
    Días 11 y 25 de Junio de 2008 (Del día 12 al 24 de Junio: autoaprendizaje tutelado NO PRESENCIAL)
  • Créditos:
  • Número de horas: 10

Inscripción cerrada

Entidades Financiadoras