Número de acción formativa: O-12-6895-01
Objetivos Generales
Detección precoz de EPOC en pacientes en una etapa pre-sintomática, facilitando mejores resultados clínicos.
Objetivos Específicos
Al final de la actividad ,los alumnos serán capaces de:
- Realizar correctamente las espirometrias al paciente.
- Medir y analizar el correcto uso de inhaladores.
- Conocer el espirómetro portátil y utilizarlo en consulta de AP, para conocer el estadío evolutivo de los pacientes EPOC.
- Aplicar los recursos metodológicos para llevar a cabo el proyecto AUDIT-COPD.
Lugar de celebración
Fecha límite para realizar la inscripción
00/00/0000
Metodología
La metodología estará basada en una metodología mixta e interactiva que combinará exposiciones teóricas y trabajo en grupos.
La formación se iniciará con el abordaje de los aspectos prácticos para la mejora del manejo del paciente EPOC en Atención Primaria, dirigida a la unificación de criterios en este tema por parte de los profesionales sanitarios.
Taller de realización de espirometrías I: Indicaciones. Técnica y abordaje de pacientes. Casos prácticos
A continuación los alumnos recibirán un taller sobre la realización de espirometrías tanto sobre sus indicaciones como su técnica y abordaje de pacientes. Apoyado todo en casos prácticos y en el uso directo de los espirómetros que estos enfermeros han de traer de su centro de salud para la realización de este taller. Se tratará de clarificar los aspectos más importantes con una puesta en común y exposición de dudas. Este taller será eminentemente práctico, se expondrán casos clínicos sobre los que se trabajarán habilidades y se elaborarán conclusiones al respecto que unifiquen los criterios entre los profesionales.
El taller de inhaladores, tratará nociones básicas para el abordaje por el enfermero del paciente que los utiliza, cuales son los tipos de dispositivos y técnica de uso de cada uno de ellos. Este taller será eminentemente práctico, se expondrán casos clínicos sobre los que se trabajarán habilidades con el uso de los distintos inhaladores en pequeños grupos que expondrán sus resultados al resto dando lugar a discusiones entre los asistentes.
El tercer taller tratará la utilización del espirómetro portátil. El taller será emintemente práctico. Cada participante manejará un espirómetro portátil para comprender su utilización y la interpretación de los datos.
Tras esta formación se abordará el Proyecto AUDIT-COPD, tanto su diseño como su metodología con la finalidad de que todos los participantes sean capaces de llevarlo a cabo bajo los mismos criterios. Para ello se dará paso a discusiones entre los asistentes y unificación de criterios en este tema.
La formación tendrá una metodología mixta e interactiva que combinará exposiciones teóricas con casos prácticos y manejo de las herramientas.. Se contará con presentaciones en power point de la materia y se dará paso al intercambio de opiniones entre los profesionales.
Al finalizar la Jornada, se dará paso a la exposición de las conclusiones llegando a la unificación de criterios entre profesionales.
Evaluación
o Evaluación de los alumnos:
? Hojas de recogida de firmas, para constatar el grado de asistencia. Estas se recogerán al inicio y tras la pausa para la comida al comenzar el taller.
? Se realizará una prueba de evaluación al final del día relacionada con la materia impartida.
? Cuestionario de satisfacción al finalizar la actividad
o Evaluación del profesorado:
? Puntuación obtenida en el apartado correspondiente dentro de la encuesta de satisfacción que se pasará a los alumnos al finalizar la acción formativa.
? Encuesta de evaluación de la satisfacción del profesorado.
o Evaluación de la actividad:
? Grado de satisfacción/sugerencias generado al finalizar.
? Puntuación obtenida en el apartado correspondiente dentro de la encuesta de satisfacción que se pasará a los participantes al finalizar la acción formativa.
? Se realizará una prueba de evaluación al final del día relacionada con la materia impartida.
o Evaluación del proceso:
? Participación en las discusiones y cuando se requiera opinión.
o Evaluación del grado de aprendizaje adquirido:
? Se realizará una prueba de evaluación al final del día relacionada con la materia impartida.
o Evaluación del impacto:
? para valorar la transferibilidad al puesto de trabajo, en la medida de los posible, se analizarán indicadores sobre diagnóstico de EPOC y uso de espirometrías tanto portátil como convencional de los pacientes reclutados por los discentes en relación al Proyecto AUDIT-CPD, en los cuadernos de recogida de datos diseñados para ello.
