Número de acción formativa: E-10-4276-01
Generar y consolidar un espacio de información, reflexión, intercambio de opiniones y experiencias, así como de consenso en torno al sistema de Formación Sanitaria Especializada en la Región de Murcia con la participación de los agentes implicados en el mismo.
Objetivos específicos
Los alumnos de esta acción formativa, al finalizar la misma, deben ser capaces de:
• Establecer relaciones entre las premisas que contiene el “Proyecto de RD por el que se incorporan criterios de troncalidad en la formación de determinadas especialidades en ciencias de la salud”, relativas a TRONCALIDAD, REESPECIALIZACIÓN Y AREAS DE CAPACITACIÓN ESPECÍFICA (ACE), y su impacto en el sistema de Formación Sanitaria Especializada de la Región de Murcia.
• Idear mecanismos y procedimientos preliminares para la integración de la ENCUESTA ANUAL DE SATISFACCIÓN DE LA CALIDAD DOCENTE en los respectivos Centros y Unidades Docentes, en consonancia con las premisas contenidas en el “Proyecto de Decreto por el que se desarrollan aspectos fundamentales del sistema de Formación Sanitaria Especializada en Ciencias de la Salud en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia”.
• Compartir experiencias relacionadas con el PLAN DE GESTIÓN DE LA CALIDAD, AUDITORIAS DOCENTES, PROTOCOLO DE SUPERVISION DEL RESIDENTE y ELEMENTOS DE TUTORIA en diferentes Centros y Unidades Docentes de la Región de Murcia”.
• Confeccionar un plan de difusión y seguimiento para los centros y unidades docentes que facilite la correcta elaboración e implementación de los PLANES INDIVIDUALES DE FORMACIÓN DE LOS RESIDENTES (PIFR) identificando responsabilidades, procedimientos, plazos, mensajes importantes y secuencia de implantación.
• Reflexionar acerca de determinados elementos relacionados con el SISTEMA DE EVALUACIÓN de los residentes.
Lugar de celebración
Hotel NOVOTEL.
Camino de Nelva SN. Esq. Ant Carretera de Alicante. 30006 MURCIA
Fecha límite para realizar la inscripción
29/11/2010
Metodología
La metodología docente será eminentemente activa y participativa. Combina estrategias de aprendizaje complementarias entre sí y alternativas:
- Breves explicaciones temáticas expuestas de forma oral con apoyo de presentaciones en Power Point.
- Turnos de palabra.
- Discusiones moderadas.
- Dinámicas de trabajo en pequeño grupo con apoyo documental.
Evaluación
- Asistencia al 100 % de las horas docentes.
