Como llevar a cabo acciones formativas en el ámbito sanitario

Número de acción formativa: E-10-3718-01

Aprender a llevar a cabo acciones formativas de una manera didáctica y de calidad.


Objetivos específicos:

Los alumnos de esta acción formativa, al finalizar la misma, deben ser capaces de:

  • Trasladar a su práctica docente diferentes estrategias didácticas para iniciar y finalizar las sesiones formativas en el aula.
  • Dotar de coherencia la puesta en marcha de sus acciones formativas según la planificación y el diseño previo que se haya realizado.
  • Elaborar estrategias propias para el desenvolvimiento en el aula.

Lugar de celebración


Aula 2. Hospital General Universitario Reina Sofía


Fecha límite para realizar la inscripción

15/11/2010

Metodología

Clarificación y registro de las expectativas y necesidades concretas de los alumnos respecto a la acción formativa, breves exposiciones teóricas intercaladas en el desarrollo de las actividades prácticas y discusiones dirigidas y focalizadas sobre aspectos concretos acerca de la temática en cuestión. Trabajos y puesta en común individuales, en pequeño grupo (4-5 alumnos) y en gran grupo. Simulación.

Evaluación

Asistencia al 100% de las horas docentes (Hojas de firmas).
1 intervención en cada una de las discusiones (Checklist).
Desempeño de las funciones que se le asignen en los grupos de trabajo (Checklist)
Entrega de las prácticas adecuadamente cumplimentadas.
 

Destinatarios

Responsables de Formación Continuada. Jefes de estudio. Coordinadores de líneas y sublíneas estratégicas del PEC. Directores/coordinadores, docentes y colaboradores de acciones formativas del Plan Integrado de Formación Continuada Sanitaria.Profesionales con competencias en docencia/formación del sistema público de salud de la CARM.

Grupos destinatarios

Facultativo sanitario
Facultativo no sanitario
Diplomado sanitario
Diplomado no sanitario
Técnico especialista sanitario
Técnico especialista no sanitario
Técnico auxiliar sanitario
Técnico auxiliar no sanitario
Subalterno
Residentes

Criterios de selección

Reserva del 70% de plazas para profesionales sanitarios y 30% de plazas para profesionales no sanitarios.
Cumplir con el perfil indicado en el apartado “Profesionales a los que se dirige”.
Responsables de Formación Continuada de los centros y unidades docentes.
Jefes de estudio de formación sanitaria especializada y técnicos de salud.
Coordinadores de líneas y sublíneas estratégicas de formación del Programa Estratégico Común (PEC)
Directores/coordinadores de acciones formativas del Plan Integrado de Formación Continuada Sanitaria.
Docentes y colaboradores docentes de acciones formativas del Plan Integrado de Formación Continuada Sanitaria.
Profesionales con competencias en docencia/formación del sistema público de salud de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia interesados en seguir el itinerario de Metodología docente de la Línea estratégica de formación: “Formación de formadores” del PEC. Se dará prioridad a los profesionales que hayan cursado y superado la acción formativa: Metodología Docente: ¿Cómo planificar un proceso formativo (curso)?
Profesionales con competencias en docencia/formación del sistema público de salud de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
 

Profesores/as

José Fernández-Rufete Gómez.

Coordinador/a

José Fernández-Rufete Gómez. Licenciado en CC: Políticas y Sociología. Doctor en Antropología. DGPOSFI
 

Estrategias didácticas en el aula.
Coherencia en los planteamientos de planificación, diseño y puesta en marcha.
Estrategias para el desenvolvimiento en aula.
 

  • Número de participantes: 20
  • Horario De 09:00 a 14:30 horas
  • Estado Finalizada
  • Calendario previsto
    23 y 24 de noviembre de 2010
  • Créditos: 2.2
  • Número de horas: 10

Inscripción cerrada

Entidades Financiadoras