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Plan Estratégico Común 2021


Encuentro entre Pediatría y Salud Mental Infanto-Juvenil


Preguntas frecuentes

Si necesita más detalles relativos a esta acción formativa puede solicitarlos cumplimentando el siguiente formulario: Contacto Formación FFIS.

Número de acción formativa: E-21-29343-01           Edición: 1
Estado: En redacción memoria
Modalidad: presencial
Calendario previsto: 15 de abril de 2021
Fecha límite para realizar la inscripción: Antes del 14/04/2021
Horario: 08:15-10:15h
Lugar de celebración:

Videoconferencia síncrona


Número de participantes: 1000

Destinatarios: Pediatras, Médicos de familia, Enfermería y Residentes.
Grupos destinatarios:
Todo el personal Residentes
Todo el profesional sanitario Todo el profesional no sanitario
Facultativo sanitario (Grupo A) Facultativo no sanitario (Grupo A)
Diplomado sanitario (Grupo B) Diplomado no sanitario (Grupo B)
Técnico especialista sanitario (Grupo C) Técnico especialista no sanitario (Grupo C)
Técnico auxiliar sanitario (Grupo D) Técnico auxiliar no sanitario (Grupo D)

Criterios de selección:

Pertenecer a los grupos profesionales a los que va dirigida la actividad.


Profesores/as:

Fuensanta Robles Sánchez



Coordinador/a:

Beatriz Garnica Martínez



Colaborador/a:

Mª Dolores Hernández Gil



Objetivos:

Objetivo general:

Generar un espacio de encuentro entre profesionales de pediatría de Atención Primaria (médicos/as y enfermeros/as) y Salud Mental.

Objetivos específicos:

  • Valorar las necesidades detectadas en pediatría de atención primaria para el manejo de las patologías más prevalentes.
  • Establecer prioridades en la formación de profesionales de pediatría de atención primaria en salud mental infanto-juvenil.

Programa:

08:15-09:15h: Encuentro dinámico entre profesionales


Metodología:

Videoconferencia síncrona


Evaluación:

Asistencia a la sesión de Videoconferencia (acceso con nombre completo y apellidos)


Recuerde que para la obtención del certificado de asistencia o superación del curso es necesario cumplir con el porcentaje de asistencia exigido en cada curso, superar las pruebas de evaluación (en el caso de que la modalidad del curso sea presencial) y superar todas las actividades propuestas por el director del mismo (en el caso de que la modalidad del curso sea online).

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