Número de acción formativa: O-13-8968-01
Objetivos Generales
Detección precoz de EPOC en pacientes en una etapa pre-sintomática, facilitando mejores resultados clínicos.
Objetivos Específicos
Al final de la actividad ,los alumnos serán capaces de:
1. Interpretar correctamente las espirometrias realizadas al paciente.
2. Llevar a cabo el diagnóstico precoz de la enfermedad.
3. Elegir una terapia adecuada para la deshabituación tabáquica.
4. Conocer y utilizar las guías de práctica clínica de EPOC.
5. Conocer el espirómetro portátil y utilizarlo en consulta de AP, para conocer el estadío evolutivo de los pacientes EPOC.
6. Aplicar los recursos metodológicos para llevar a cabo el proyecto AUDIT-COPD
Lugar de celebración
H Riena Sofía
Fecha límite para realizar la inscripción
00/00/0000
Metodología
La metodología estará basada en una metodología mixta e interactiva que combinará exposiciones teóricas y trabajo en grupos.
La formación se iniciará con el abordaje de los aspectos prácticos para la mejora del manejo del paciente EPOC en Atención Primaria, dirigida a la unificación de criterios en este tema por parte de los profesionales sanitarios.
A continuación los alumnos recibirán un taller sobre la interpretación de espirometrías tanto sobre su interpretación como sus indicaciones y contraindicaciones. Apoyado todo en casos prácticos. Se tratará de clarificar los aspectos más importantes con una puesta en común y exposición de dudas, elaborando conclusiones al respecto que unifiquen los criterios entre los profesionales.
El taller de desabituación tabáquica, tratará nociones básicas para el abordaje por el médico del paciente fumador, como debe realizar una entrevista motivacional y los tipos de intervención. Este taller será eminentemente práctico, se expondrán casos clínicos sobre los que se trabajarán habilidades en pequeños grupos que expondrán sus resultados al resto dando lugar a discusiones entre los asistentes.
Se realizará a continuación una revisión de las Guías Clínicas de EPOC. Apoyada en todo momento en casos prácticos y elaborando conclusiones que unifiquen los criterios entre los profesionales.
El tercer taller tratará la utilización del espirómetro portátil. El taller será emintemente práctico. Cada participante manejará un espirómetro portátil para comprender su utilización y la interpretación de los datos.
Tras esta formación se abordará el Proyecto AUDIT-COPD, tanto su diseño como su metodología con la finalidad de que todos los participantes sean capaces de llevarlo a cabo bajo los mismos criterios. Para ello se dará paso a la discusiones entre los asistentes y unificación de criterios en este tema.
La formación tendrá una metodología mixta e interactiva que combinará exposiciones teóricas con casos prácticos y manejo de las herramientas. Se contará con presentaciones en power point de la materia y se dará paso al intercambio de opiniones entre los profesionales.
Al finalizar la Jornada, se dará paso a la exposición de las conclusiones llegando a la unificación de criterios entre profesionales.
Evaluación
o Evaluación de los alumnos:
? Hojas de recogida de firmas, para constatar el grado de asistencia. Estas se recogerán al inicio y tras la pausa para la comida al comenzar el taller.
? Se realizará una prueba de evaluación al final del día relacionada con la materia impartida.
? Cuestionario de satisfacción al finalizar la actividad
o Evaluación del profesorado:
? Puntuación obtenida en el apartado correspondiente dentro de la encuesta de satisfacción que se pasará a los alumnos al finalizar la acción formativa.
? Encuesta de evaluación de la satisfacción del profesorado.
o Evaluación de la actividad:
? Grado de satisfacción/sugerencias generado al finalizar.
? Puntuación obtenida en el apartado correspondiente dentro de la encuesta de satisfacción que se pasará a los participantes al finalizar la acción formativa.
? Se realizará una prueba de evaluación al final del día relacionada con la materia impartida.
o Evaluación del proceso:
? Participación en las discusiones y cuando se requiera opinión.
o Evaluación del grado de aprendizaje adquirido:
? Se realizará una prueba de evaluación al final del día relacionada con la materia impartida.
o Evaluación del impacto:
? Para valorar la transferibilidad al puesto de trabajo, en la medida de lo posible, se analizarán indicadores sobre diagnóstico de EPOC y uso de espirometrías tanto portátil como convencional de los pacientes reclutados por los discentes en relación al Proyecto AUDIT-CPD, en los cuadernos de recogida de datos diseñados para ello.
