Cursos PEC 2009

ABP en la Residencia. Nivel Avanzado

Número de acción formativa: E-09-1196-01 Edición: 1
Modalidad: presencial
Número de horas por edición: 12
Calendario previsto: 5 de mayo, 13 de mayo y 3 de junio de 2009
Fecha límite para realizar la inscripción: 2009-04-24 00:00:00
Horario: De 11.00 a 15.00 horas
Lugar de celebración:

13 de mayo. Centro de Salud Lorca San Diego.
5 de mayo. Sala de Reuniones. Hospital Rafael Méndez de Lorca.
3 de junio. Centro de Salud Lorca Sur.

Grupos destinatarios:

Todo el personal	Residentes
Todo el profesional sanitario	Todo el profesional no sanitario
Facultativo sanitario (Grupo A)	Facultativo no sanitario (Grupo A)
Diplomado sanitario (Grupo B)	Diplomado no sanitario (Grupo B)
Técnico especialista sanitario (Grupo C)	Técnico especialista no sanitario (Grupo C)
Técnico auxiliar sanitario (Grupo D)	Técnico auxiliar no sanitario (Grupo D)
Personal subalterno (Grupo E)

Criterios de selección:

Cumplir con el perfil indicado en el apartado “Profesionales a los que se dirige”.
Responsables de Formación Continuada de los centros y unidades docentes.
Jefes de estudio de formación sanitaria especializada y técnicos de salud, tutores y colaboradores docentes de formación sanitaria especializada de Atención Primaria y Atención Hospitalaria preferentemente de Lorca (80%) y de otras zonas de salud de la Región de Murcia que hayan realizado la acción formativa: ABP en la Residencia. Nivel Básico (20%).

Número de participantes: 20

Profesores:

Francisco José Sánchez Marín. Dr en Pedagógía. Dirección General de Planificación, Ordenación Sanitaria y Farmacéutica e Investigación.

Coordinador:

Francisco José Sánchez Marín. Dr en Pedagógía. Dirección General de Planificación, Ordenación Sanitaria y Farmacéutica e Investigación.

Objetivos:

Aprender a realizar los ajustes precisos en la planificación y organización de programas formativos de especialistas para implantar/integrar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), así como elaborar los recursos docentes y didácticos pertinentes para ello.

Programa:

Conceptos y procesos generales del ABP. Nivel Básico.
Implicaciones de la implantación/integración de la metodología de ABP.
Rol del tutor y el residente en la metodología de ABP.
Elaboración/adaptación de recursos docentes y didácticos.

Metodología:

La acción formativa que se presenta, en su conjunto 12 horas presenciales. Según convenga podrá contar con un aula virtual donde se recogerá el trabajo individual/grupal que darán lugar a los recursos docentes y didácticos que elaborarán los participantes. Se llevarán a cabo mediante breves exposiciones teóricas, debates, discusiones, trabajos en pequeño grupo, simulaciones y actividades prácticas.

Recuerde que para la obtención del certificado de asistencia o superación del curso es necesario asistir al 90% de las horas lectivas del mismo y superar las pruebas de evaluación (en el caso de que la modalidad del curso sea presencial) y superar todas las actividades propuestas por el director del mismo (en el caso de que la modalidad del curso sea online).

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